home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Summit - An Interactive Algebra Journey / Summit, An Interactive Algebra Journey.iso / SUMMIT / UTILS / C1 / S5 / P3 < prev   
Text File  |  1996-06-07  |  6KB  |  42 lines
  1. ÇCalculator
  2. 1,2(1,25)$9(Perform the indicated operation.) $42(No, that's incorrect. Try again.HINT: )$43($4255Add the opposite of -2, or 2.)$46($4255Subtraction is the same as adding the opposite. Check your calculation.)   n(1=2)
  3. 3(1e2+)
  4. $91:2 - (-2) =  ? i11:2 - (-2) =  ? Instead of subtracting -2, we c2ADDc0 the c2OPPOSITEc0, which would be 2.= 1 + (2)p= 3
  5. 3#1-2@$43_$46
  6. 1,2(-25,-1)$9(Perform the indicated operation.)$42(No, that's incorrect. Try again.HINT: ) $43($4255Add the opposite of 2, or 4.)$46($4255Subtraction is the same as adding the opposite. Check your calculation.)   n(1=2)
  7. 3(2i1+)4(2i)
  8. $91:3 - (2) =  ? i11:3 - (2) =  ? Instead of subtracting 2, we c2ADDc0 the c2OPPOSITEc0, which would be 4.= 1 + (4)p= 3
  9. 3#1+2@$43_$46
  10. 1(-25,-1)2(1,25)$9(Perform the indicated operation.)$42(No, that's incorrect. Try again.HINT: ) $43($4255Add the opposite of 2, or -2.)$46($4255Subtraction is the same as adding the opposite. Check your calculation.)
  11. 3(1e2-)
  12. $91 - 2 =  ? i11 - 2 =  ? Instead of subtracting 2, we c2ADDc0 the c2OPPOSITEc0, which would be -2.= 1 + (-2)p= 3
  13. 3#1+2@$43_$46
  14. 1(-25,-1)2(1,25)$9(Perform the indicated operation.)$42(No, that's incorrect. Try again.HINT: ) $43($4255Add the opposite of 2, or -2.)$46($4255Subtraction is the same as adding the opposite. Check your calculation.)
  15. 3(1e2-)
  16. $91 - 2 =  ? i11 - 2 =  ? Instead of subtracting 2, we c2ADDc0 the c2OPPOSITEc0, which would be -2.= 1 + (-2)p= 3
  17. 3#1+2@$43_$46
  18. 1(12,50)$9(Perform the indicated operation.)$42(No, that's incorrect. Try again.HINT: ) $43($4255Add the opposite of -1, or 1.)$46($4255Subtraction is the same as adding the opposite. Check your calculation.)
  19. ?
  20. $90 - (-1) =  ? i1a0 - (-1) =  ?  Instead of subtracting -1, we c2ADDc0 the c2OPPOSITEc0,which would be 1.p 40 - (-1) = 0 + 113 = 1
  21. 1#-1@$43_$46
  22. 1,2(1,15)3(1,9) $42(No, that's incorrect. Try again.HINT: )$46($4255Use correct order of operations. Check your calculations and the sign of your answer.)
  23. 4(2e3+i1+)5(2e3+)n(4=0)
  24. Perform the indicated operations.1 - [2 - (-3)] =  ? i11:2 - [2:2 - (-3)] =  ? First we perform the operations inside the brackets. Change the subtraction to adding the opposite.= 1 - [2 + (3)]p= 1 - [5]pChange the subtraction to adding the opposite.= 1 + (-5)p= 4p
  25. 4_$46
  26. 1(-15,-1)2(1,15)3(1,9)$42(No, that's incorrect. Try again.HINT: )$46($4255Use correct order of operations. Check your calculations and the sign of your answer.)
  27. 4(2e3+i1+)5(2e3+)n(4=0)
  28. Perform the indicated operations.1 - [2 - (-3)] =  ? i11:3 - [2:2 - (-3)] =  ? First we perform the operations inside the brackets. Change the subtraction to adding the opposite.= 1 - [2 + (3)]p= 1 - [5]pChange the subtraction to adding the opposite.= 1 + (-5)p= 4p
  29. 4_$46
  30. 1,2(-15,-1)3(1,9)$42(No, that's incorrect. Try again.HINT: )$46($4255Use correct order of operations. Check your calculations and the sign of your answer.)
  31. 4(1e2-3-)5(1e2-)6(2ei)n(4=0)
  32. Perform the indicated operations.[(1) - (2)] - 3 =  ? i1[(1) - (2)] - 3 =  ? First we perform the operations inside the brackets. Change the subtraction to adding the opposite.= [(1) + (6)] - 3p= [5] - 3pChange the subtraction to adding the opposite.= [5] + (-3)p= 4p
  33. 4_$46
  34. 1,2,4,5(-15,-1)3,6(1,15)$42(No, that's incorrect. Try again.HINT: )$46($4255Use correct order of operations. Check your calculations and the sign of your answer.)
  35. 8(1e2+)9(3e4+)10(5e6+)11(8e9-)12(9ei)13(10ei)14(11e10-)
  36. Perform the indicated operations.[1 + (2)] - [3 + (4)] - [5 + 6] =  ? i1[1 + (2)] - [3 + (4)] - [5 + 6] =  ?  First we perform the operations inside the brackets. Begin with the leftmost set of brackets and work to the right.= [8] - [3 + (4)] - [5 + 6]p = [8] - [9] - [5 + 6]p = [8] - [9] - [10]p Change the subtraction to adding the opposite.= [8] + [12] + [13] = 11 + [13]p = 14p
  37. 14_$46
  38. 1(1,2)$1(positive)$2(negative)
  39. 2(3e1-)
  40. If c2ac0 is a $2 number and c2bc0 is a $1number, then will c2ac0 - (-c2bc0 + c2bc0) be positive ornegative?i2If c2ac0 is a $2 number and c2bc0 is a $1number, then will c2ac0 - (-c2bc0 + c2bc0) be positive ornegative? To calculate a - (-b + b) first we performthe operation inside the parentheses. Therewe have the sum of a number, -b and its opposite,b. This sum is equal to zero. Then, 3a - (-b + b) 5= a - (0)5= a, which we assumed to be $2.p
  41. $2$1